VT-18
Vi lär oss " vått i vått" -tekniken vid akvarellmåleri:
__________________________uppdaterat 2018-06-01
Här kommer några serier till grönsakstävlingen:
__________________________________ uppdaterat 2018-05-09
Vi använde oljepastellkritor och gjorde självporträtt i A. Warhols anda:
______________________________________ uppdaterat 2018-04-28
Parallellt med porträttmålningar arbetar vi med att teckna serier.
Serierna skapas till en "grönsakstävling" som är för alla femteklassare i hela Sverige.
Tävlingen med 25 000 kr i prispotten är kopplad till läroplanen och
förutom bild innehåller andra inslag: man kan lära sig mer biologi, matematik och källkritik.
På bildlektionen lär vi oss enkla regler kring serieframställning med
repliker, berättartexten, symboler, m.m.
Vi hittar på roliga historier om tomatens resan från frön till ketchup:
Idag fick eleverna en extra bildlektion som vi kombinerade med rörelser och annat kul:
____________________________________ uppdaterat 2018-04-12
Under v.12 inspirerades vi av Andy Warhols popkonst och påbörjade ett nytt färgstarkt projekt.
Vi kommer att arbeta med självporträtt under kommande veckor och använda oljepastellkritor. Spännande att se resultatet!
_________________________________________ uppdaterat 2018-03-23
Här kommer några färdiga löpsedlar:
________________________________ uppdaterat 20118-03-16
Under v.9 planerar vi avsluta vårt arbete med
egna löpsedlar och publicera dem på bloggen.
________________________________ uppdaterat 20118-02-16
Avstressande stunder på schemat.
20 min. varje vecka färglägger vi målarbilder och lyssnar på lugn musik.
Vi kopplar av och skapar fina bilder med motiven från olika kulturer.
______________________________uppdaterat 2018-02-01
Vi integrerar svenska och bildlektionerna och skapar egna löpsedlar som ska väcka nyfikenhet hos läsare. Vi väljer ledord som drar till sig uppmärksamheten och framställer våra texter efter alla konstens regler. Om två lektioner får vi se färdiga arbeten.
___________________________________________________uppdaterat 2018-01-25
20 minuter varje måndag tränar vi upp finmotoriken som kräver noggrannhet och tålamod.
Arbetet kommer att ta hela terminen. Innan skolavslutningen gör vi en utställning.
På de ordinarie bildlektionerna bekantar vi oss med "omöjliga figurer" i konsten och
tittar närmare på Oscar Reutersvärds fantastiska bilder. Vi har lärt oss att skapa
ljuset genom att måla skuggorna. Med hjälp av denna teknik har vi framställt
figurer som vid första anblicken ser normala ut men som inte går att återskapa
tredimensionellt. Här är två av dem:
___________________________________uppdaterat 2018-01-19
HT-17
Bild + NO
Skåda våra alster!
Några parafraser på Mona Lisa:
Parafras på Nattvarden:
Fotograf: Emilia.
Skådespelare:
Ramesh (Jesus), Anton, Filip E., Arvid, Lukas, Johan T., John,
Masouma, Noah, Lucas, Sindy, Joshua, Nova (apostlar).
Våra substantiv:
_________________________________________uppdaterat 2017-12-15
Bildlektionerna har tydlig koppling till det vi gör på svenskalektionerna.
Tidigare arbetade eleverna med ordklassen substantiv.
För att visualisera vad substantivet innebär ritar vi en låda eller burk och "lägger" ordet i den. T.ex. substantivet "blod" kan ritas med blodiga bokstäver i en flaska, ordet "hjärta" ligger i en låda och är fullt med hjärtan, o. s.v.
Snart kommer våra fina bilder.
_________________________________________________uppdaterat 2017-12-06
Pappersvikning i 3D - origami.
Vi tränar på att följa enkla muntliga instruktioner med bildstöd.
Resultatet blir avancerade tulpaner:
___________________________________________________________________________uppdaterad 2017-11-19
Girlanger och annat pynt tillverkades flitigt på onsdagens bildlektion:
På fredag dekorerar vi klassrummen och myser innan vi går på höstlovet.
_________________________________________________uppdaterad 2017-10-26
_______________________________________________________________________________________uppdaterat 2017-10-13
Nu är vi klara med graffiti. Vi har testat överlappningar, ljus, skugga och arbetat med kontrasta färger.
__________________________________________________uppdaterat 2017-10-06
Några fina bokmärken som eleverna har gjort till sina bänkböcker:
Här kommer några serier till grönsakstävlingen:
Vi använde oljepastellkritor och gjorde självporträtt i A. Warhols anda:
______________________________________ uppdaterat 2018-04-28
Parallellt med porträttmålningar arbetar vi med att teckna serier.
Serierna skapas till en "grönsakstävling" som är för alla femteklassare i hela Sverige.
Tävlingen med 25 000 kr i prispotten är kopplad till läroplanen och
förutom bild innehåller andra inslag: man kan lära sig mer biologi, matematik och källkritik.
På bildlektionen lär vi oss enkla regler kring serieframställning med
repliker, berättartexten, symboler, m.m.
Vi hittar på roliga historier om tomatens resan från frön till ketchup:
Idag fick eleverna en extra bildlektion som vi kombinerade med rörelser och annat kul:
____________________________________ uppdaterat 2018-04-12
Under v.12 inspirerades vi av Andy Warhols popkonst och påbörjade ett nytt färgstarkt projekt.
Vi kommer att arbeta med självporträtt under kommande veckor och använda oljepastellkritor. Spännande att se resultatet!
_________________________________________ uppdaterat 2018-03-23
Här kommer några färdiga löpsedlar:
Under v.9 planerar vi avsluta vårt arbete med
egna löpsedlar och publicera dem på bloggen.
________________________________ uppdaterat 20118-02-16
Avstressande stunder på schemat.
20 min. varje vecka färglägger vi målarbilder och lyssnar på lugn musik.
Vi kopplar av och skapar fina bilder med motiven från olika kulturer.
______________________________uppdaterat 2018-02-01
Vi integrerar svenska och bildlektionerna och skapar egna löpsedlar som ska väcka nyfikenhet hos läsare. Vi väljer ledord som drar till sig uppmärksamheten och framställer våra texter efter alla konstens regler. Om två lektioner får vi se färdiga arbeten.
___________________________________________________uppdaterat 2018-01-25
20 minuter varje måndag tränar vi upp finmotoriken som kräver noggrannhet och tålamod.
Arbetet kommer att ta hela terminen. Innan skolavslutningen gör vi en utställning.
På de ordinarie bildlektionerna bekantar vi oss med "omöjliga figurer" i konsten och
tittar närmare på Oscar Reutersvärds fantastiska bilder. Vi har lärt oss att skapa
ljuset genom att måla skuggorna. Med hjälp av denna teknik har vi framställt
figurer som vid första anblicken ser normala ut men som inte går att återskapa
tredimensionellt. Här är två av dem:
 |
| Med hjälp av bildinstruktioner i 6 steg skapas en 3D - effekt. |
___________________________________uppdaterat 2018-01-19
_______________J U L L O V _____________
HT-17
Bild + NO
Skåda våra alster!
Några parafraser på Mona Lisa:
Parafras på Nattvarden:
Regi och scenografi: Maya, Olivia.
Regiassistent och rekvisitörer: Olle, Molly, Johan T, Johan R, Noah m.fl.Fotograf: Emilia.
Skådespelare:
Ramesh (Jesus), Anton, Filip E., Arvid, Lukas, Johan T., John,
Masouma, Noah, Lucas, Sindy, Joshua, Nova (apostlar).
Våra substantiv:
_________________________________________uppdaterat 2017-12-15
Bildlektionerna har tydlig koppling till det vi gör på svenskalektionerna.
Tidigare arbetade eleverna med ordklassen substantiv.
För att visualisera vad substantivet innebär ritar vi en låda eller burk och "lägger" ordet i den. T.ex. substantivet "blod" kan ritas med blodiga bokstäver i en flaska, ordet "hjärta" ligger i en låda och är fullt med hjärtan, o. s.v.
Snart kommer våra fina bilder.
_________________________________________________uppdaterat 2017-12-06
Pappersvikning i 3D - origami.
Vi tränar på att följa enkla muntliga instruktioner med bildstöd.
Resultatet blir avancerade tulpaner:
___________________________________________________________________________uppdaterad 2017-11-19
Girlanger och annat pynt tillverkades flitigt på onsdagens bildlektion:
På fredag dekorerar vi klassrummen och myser innan vi går på höstlovet.
_________________________________________________uppdaterad 2017-10-26
Vi utvecklar finmotorik och tålamod när vi ritar streckbilder och arbetar med
textningen.
Processen är inte lätt och alltid rolig men vi ser fram emot resultatet: en
snygg och tydlig handstil!
En av dagens Brainbreaks var Lika stor hand:
_______________________________________________________________________________________uppdaterat 2017-10-13
Nu är vi klara med graffiti. Vi har testat överlappningar, ljus, skugga och arbetat med kontrasta färger.
Resultatet blev ett collage. Nästa vecka ägnar vi åt andra
sätt att göra bokstavsbilder och texta.
__________________________________________________uppdaterat 2017-10-06
Några fina bokmärken som eleverna har gjort till sina bänkböcker:
